选课变“抢课”!兰大附校“兰精灵”系列课程选课火爆开启|老师|附校|精灵|兰大

摘要 10月15日下午在兰大附校举行的“兰精灵”系列课程选课现场,54门“兰精灵”系列课程之拓展类课程大受欢迎,学生自主选课变成了“抢课”。中共中央国务院近日印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,“要坚持立德树人,树立科学成才观念,坚持面

10月15日下午在兰大附校举行的“兰精灵”系列课程选课现场,54门“兰精灵”系列课程之拓展类课程大受欢迎,学生自主选课变成了“抢课”。

中共中央国务院近日印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出,“要坚持立德树人,树立科学成才观念,坚持面向人人、因材施教、知行合一,创新德智体美劳过程性评价办法,完善综合素质评价体系,改革学生评价,促进德智体美劳全面发展。”“兰精灵”系列课程之拓展类课程选课活动就是创新评价办法,改革评价方式的附校践行。

兰大附校基于学校现实和学生发展核心素养体系,整体建构的“兰精灵”系列课程,分为基础类课程、拓展类课程和实践类三大板块,其中拓展类课程主要实现教育从课内向课外延伸,旨在拓展学生视野;实践类课程实现教育从课外向校外延伸,旨在培养学生个性发展。拓展类课程就是附校全体老师历时半年开发出的54门课程,涵盖人文素养、运动与健康、科学素养、劳动素养、艺术素养五大领域。

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