千里送教 爱心接力——上海市儿童世界基金会普陀幼儿园前往贵州省遵义市桐梓县帮扶指导

摘要 应贵州省遵义市桐梓县教育局及桐梓县学前教育第二集团邀请,经普陀区教育局批准,10月14日至10月20日,上海儿童世界基金会普陀幼儿园党支部书记兼园长吕超携幼儿园科研主管沈丽丽、保教主任濮雅娟和资深高级教师谢佩一行4人来到桐梓县,对当地学前教

应贵州省遵义市桐梓县教育局及桐梓县学前教育第二集团邀请,经普陀区教育局批准,10月14日至10月20日,上海儿童世界基金会普陀幼儿园党支部书记兼园长吕超携幼儿园科研主管沈丽丽、保教主任濮雅娟和资深高级教师谢佩一行4人来到桐梓县,对当地学前教育工作进行实地帮扶指导工作,帮助该园冲刺省级示范园提供专业支持,进一步提升受援幼儿园学前教育整体的保教质量和教育教学管理水平,深化幼儿园结对帮扶。

在带教研讨中,桐梓县中心幼儿园的教师提出了组织幼儿自主游戏过程中存在的共性问题,如:班级自主游戏的材料架如何摆放?等。得知了老师们的困惑,普陀幼儿园的骨干教师实地上阵,对小、中、大班教室格局进行划分,并传授教室环境创设的隐性教育作用,鼓励老师们突破固有思维模式,大胆实践,用更科学的教育理念组织幼儿一日活动;骨干教师们还亲自示范自主游戏分享交流环节,指引老师们用抑扬顿挫的语言和有趣生动的提问调动幼儿参与的积极性,有效开展师幼互动、生生互动,老师们的学习热情高涨,现场研讨气氛热烈。

10月17日,吕超园长和科研主管沈丽丽、保教主任濮雅娟分别对桐梓县学前教育教师做了《课程实施能力提升》专场培训,来自全县的幼儿园园长及骨干教师共计232人参与了此次培训,助力学前教育发展。吕超园长在《支持幼儿在“游戏”中的学习与发展》专题讲座中指出,教师要站在儿童的立场实施幼儿游戏课程,要感同身受,身临其境,用“游戏精神”支持幼儿在游戏中学习与发展。沈丽丽老师主讲的《基于“动物大世界”主题探教师个别化学习实践》,分别从“个别化学习活动”的含义和特点,“个别化学习活动”与集体学习活动的关系、与游戏活动的区别等方面展开讲座。濮雅娟老师给参训老师分享了《教师实施游戏课程的“三个法宝”》,即:材料、观察、分享,鼓励老师们在幼儿自主游戏活动中尊重幼儿的游戏权力,在环境、资源、支持、心理满足、观察分析是要下功夫的,并要研读游戏理论,把握幼儿自主游戏的核心价值。

据悉,在上海市普陀区对桐梓县的教育帮扶工作中,通过两地党委、政府的搭桥牵线,采取党建引领+签订协议+自主对接的模式,实现了东西部学校“一对一”结对帮扶全覆盖。在捐赠仪式上,吕超园长向结对帮扶单位——遵义市桐梓县中心幼儿园捐赠了价值15000元的教玩具和书籍,用于加强该园教师专业发展和幼儿园建设,以解决幼儿园教育基础物资短缺的燃眉之急。

上海市优质学校团队引领和专家指导作用在桐梓县得到进一步凸显,上海儿童世界基金会普陀幼儿园此次实地帮扶工作也将进一步推动沪遵教育协作纵深化、常态化和长效化发展;真心帮扶、暖心结对、爱心接力、精心传教,高举东西部协作这面旗帜,多层次、多方位精准帮扶,让桐梓的学前教育幼有所育,幼有善育。

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